KEPEÄ – Kehittävä työelämäpedagogi

Edistämme hankkeen avulla erityistä ohjausta tarvitsevien opiskelijoiden opintojen etenemistä ja työmarkkinoille kiinnittymistä. Pyrimme muuttamaan asenteita ja vähentämään kohtaanto-ongelmia opetushenkilöstön ja työpaikkaohjaajien pedagogisen ja ohjausosaamisen lisäämisellä sekä yhteistyön tiivistämisellä.

Hankkeessa kartoitamme erityistä ohjausta tarvitsevien opiskelijoiden työpaikalla tapahtuvaan oppimiseen, opinnollistamiseen tai harjoitteluun liittyviä haasteita sekä yhteistyötarpeita työpaikoilla. Kartoituksen tulosten pohjalta mallinnamme ratkaisu- ja yhteistyömalleja. Lisäksi laadimme ammattikorkeakouluille yhteisen harjoitteluoppaan.

Kehitämme työpaikkaohjaajien ja opettajien työelämäpedagogista osaamista sekä toisen asteen ammatillisessa koulutuksessa että ammattikorkeakoulussa. Painotamme erityisesti erilaista ohjausta tarvitsevan opiskelijan ohjaus-, opinnollistamis- ja arviointiosaamista. Tavoitteenamme on lisätä työelämän ja oppilaitoksen edustajien yhteistä ymmärrystä työelämässä tarvittavasta osaamisesta ja muutostilanteissa toimimisesta.

Arvioimme hankkeeseen osallistuvien osaamisen kehittymistä itsearvioinnin avulla. Arvioinnissa voidaan käyttää ammatillisten opettajien valtakunnallisesta osaamismerkkikonstellaatiosta sopivia osaamismerkkejä, mikäli niitä on ehditty julkaista tämän hankkeen aikana.

Kehitämme hankkeessa myös ammatillisen opettajankoulutuksen koulutustarjontaa (pedagogiset opinnot ja täydennyskoulutus).

Rakennamme Pohjois-Suomeen alueellisen työelämäpedagogisen verkoston, johon kuuluvat ammatillinen toinen aste, korkeakoulut ja työelämä. Verkoston avulla edistämme pedagogisen osaamisen kehittymistä vertaisoppimisen ja -kehittämisen avulla. Verkosto tarjoaa muun muassa mahdollisuuden eri koulutusasteiden ja koulutusalojen väliseen yhteiseen kehittämiseen. Hyödynnämme ja levitämme tässä ja aiemmissa hankkeissa tuotettuja aineistoja erilaista ohjausta tarvitsevien opiskelijoiden ohjauksessa.

Verkoston avulla tuemme jatkuvaa oppimista ja laadun kehittämistä sekä oppilaitoksissa että ammatillisessa opettajakorkeakoulussa. Teemme verkostosta pysyvän toimintamallin hankkeen aikana.

Hankkeen sisäisessä verkostossa jaamme hyviä käytäntöjä ja kehitämme niitä yhdessä eteenpäin. Arvioimme hankkeen aikana sen etenemistä, tavoitteita ja tuloksia vertaisarvioinnin avulla.