Asiasana verkko-opetus
Hyvinvoinnin digitaaliset ratkaisut -tutkinto-ohjelmassa opiskellaan yhteisöllisesti verkko-oppimisympäristössä
Kolumni
29.4.2022 - Männistö Merja
Monipuolinen sosiaali- ja terveysalan ylempien ammattikorkeakoulututkinto-ohjelmien tarjonta Oamkissa, sen kehittämisnäkökulmat ja valmistuvien osaaminen ovat keskeisiä teemoja tässä kolumnisarjassa. Sisällöt ovat ajankohtaisia uuden Pohjois-Pohjanmaan hyvinvointialueen näkökulmasta vuonna 2022, jolloin ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot täyttävät 20 vuotta. Soten YAMK-...
Miten tukea yhteenkuuluvuuden syntyä verkko-opiskelussa?
Blogi
14.3.2022 - Viinikka Sinikka, Saarinen Susanna, Rönkkö Sanna
Opiskelijakyselyissä on tullut esille, että opiskelijat pitävät toiselta opiskelijalta saatua vertaistukea erittäin tärkeänä. Jotta vertaistuki on mahdollista, pitää opiskelijoilla olla mahdollisuuksia kohdata toisensa ja oppia tuntemaan toisensa. Miten tämä onnistuu, kun opiskellaan verkossa? ...
Digitaalinen ympäristö tarjoaa rajattomasti ratkaisuja rikastuttavan ja motivoivan oppimiskokemuksen toteuttamiseksi. Oppimiskokemuksen suunnittelun tueksi on kehitetty oppimisen muotoilun suunnittelukehyksiä. Mitä uutta nämä rakenteet tarjoavat suunnittelijoille ja opettajille digitaalisessa ympäristössä? Oppimise...
Oamkissa vietetään digipedagogiikan teemavuotta, jonka aikana luodaan valmiuksia muutoksen kohtaamiseen. Digipeda-kolumnisarjaa jatkaa kirjoituksellaan tietojenkäsittelyn lehtori Sinikka Viinikka. ...
Alkeissuomea verkossa – ketterästi kohti uuden kielen oppimista
Artikkeli
15.12.2021 - Kosonen Katri, Ronkainen Sanna, Tervasoff Päivi, Silvan Heidi, Svanberg Eija, Puustjärvi Pia
Suomi tarvitsee yhä enemmän kansainvälistä työvoimaa paikkaamaan monien alojen työvoimapulaa. Suomen kielen taito on yksi tärkeimmistä tekijöistä, joka mahdollistaa ulkomaalaisten opiskelijoiden ja työperäisten maahanmuuttajien integroitumisen suomalaiseen työelämään. Tämän mahdollistamiseksi tulee suunnitella yhä joustavampia ja aktivoivampia opetuskokonaisuuksia k...
Oamkissa vietetään digipedagogiikan teemavuotta, jonka aikana luodaan valmiuksia muutoksen kohtaamiseen. Digipeda-kolumnisarjaa jatkaa kirjoituksellaan Kielikeskuksen yksikönjohtaja Tarja Paukkeri. ...
SIMHE-Oamk puhkaisi akateemisten osaajien kielikuplan – verkko-opetuksella kohti suomen alkeita
Blogi
1.12.2021 - Silvan Heidi, Kosonen Katri
Suomen kielen taito on yksi tärkeimmistä tekijöistä maahanmuuttajien yhteiskuntaan integroitumisessa. Akateemiset työperäiset maahanmuuttajat selviävät usein työyhteisössään englannin kielellä, ja kokoaikatyön ohessa on haastavaa osallistua aikaan ja paikkaan sidottuun kielenopetukseen. Intensiivinen verkkopohjainen opiskelu on yksi vaihtoehto suomen kielen alkeisiin. Tu...
SotePeda 24/7 -hankkeen avoimesti toteutettavien opintojen taustalla on yhteisöllisen oppimisen malli
Blogi
31.8.2021 - Paldanius Mika, Männistö Merja
SotePeda 24/7 -hankkeessa tuotettiin avoimesti verkossa suoritettavia pedagogisia tuotteita, joita tarjotaan jatkossa ammattikorkeakoulujen opiskelijoille, työelämälle ja kansalaisille. Opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittama hanke päättyi vuoden 2020 lopussa, ja siinä oli mukana 23 korkeakoulua Suomesta. ...
Digitaalisten palvelujen uudet mahdollisuudet kulttuurin kentällä
Artikkeli
1.1.2021 - Tähtinen Kristiina, Kotala Jutta, Kuulusa Anna, Perkkiö Heli, Tötterström Jouko
Takaisin kokoomateoksen etusivulle Keväällä 2020 myös kulttuuriala teki muiden toimijoiden tavoin valtavan digiloikan. Teknologinen osaaminen nousi keskiöön, kun yleisön tavoittamisen keinoja joutui pohtimaan uudesta digitaalisest...
