Kopeyhteisö

Tavoitteena on syventää osaamista digitaalisiin ja yhteisöllisiin toimintaympäristöihin seuraavien osatavoitteiden avulla:

1. Vertaisoppiminen ja sen vakiinnuttaminen
2. Jatkuvan oppimisen pedagogiikka
3. Hyvinvoiva ja yhteisöllinen korkeakoulu
4. Pedagoginen johtamistoiminta

Kaikki osaamistavoitteet perustuvat tutkimukseen, toteutuksessa hyödynnetään tutkivia työmenetelmiä ja käytetään tutkimusperustaisia oppimismenetelmiä.

Hanketta rahoittaa Opetus- ja kulttuuriministeriö 

Tiedotamme tapahtumista tarkemmin KouKe-verkoston sähköpostilistalla (kouke-kaikki(at)lists.oulu.fi).
Liity mukaan kouke-kaikki sähköpostilistalle!

Open space-seminaari:

• Open space-esite  (PDF)
• Seminaaridiat (PDF)

Konsulttiryhmätyöskentely: 

• Konsulttiryhmätyöskentely (PDF)

Cross-expertise-mentorointi: 

• CEM-esite (PDF) 
• CEM-aloitusdiat (PDF) 

Puheenvuoroja:

•  Joshi, M. 28.9.2022. Verkkotutkintojen suunnittelu (PDF). Virtuaaliset vertaislounaat.
• Skaniakos, T. 28.9.2022.  Ristiinmentorointi (PDF). CEM.
• Pramila-Savukoski, S. 7.12.2022.  LearnHybrid-hanke: ideoita ja ohjeita hybridiopetukseen (PDF). Virtuaaliset vertaislounaat.
• Mäenpää, K. 14.2.2023 Motivaation säätely osana opiskeluhyvinvointia (PDF)

Julkaisuja:

Murtonen, M., Alaniska, H., Hirsto, L., Ilola, H., Maikkola, M., Nokelainen, P., & Postareff, L. (2022). Yliopisto- ja ammattikorkeakoulupedagogiikasta korkeakoulupedagogiikkaan. Teoksessa K. Mäki ja L. Vanhanen-Nuutinen (toim.) Korkeakoulupedagogiikka – Ajat, paikat ja tulkinnat, 47-62. Haaga-Helian julkaisut 7/2022. 

Hae Vertaisoppijan osaamismerkkiä

Hae Vertaisoppijan osaamismerkkiä täältä. 

Lisätietoa tavoitteesta 1. Vertaisoppiminen: 
hanna.alaniska(at)oamk.fi
merja.maikkola(at)oulu.fi

Tiedotamme tapahtumista tarkemmin KouKe-verkoston sähköpostilistalla (kouke-kaikki(at)lists.oulu.fi).
Liity mukaan kouke-kaikki sähköpostilistalle!

Lisätietoa tavoitteesta 2. Jatkuvan oppimisen pedagogiikka ja digipeda: 
hannu.kotila(at)haaga-helia.fi 

Jatkuvan oppimisen periaatteiden benchlearning:

• Kokko OT2 Benchlearning (PDF)
• Kokoavan webinaarin diat 2.5.2022 (PDF)
• Webinaarin esitys XAMK, KAMK, TAMK 2.5.2022 (PDF)
• Webinaarin esitys TAU ja Laurea 2.5.2022 (PDF)

Jatkuvan oppimisen pedagogiikka -webinaari 16.2.2023:

• Webinaarin ohjelma (PDF)
• Jatkuvan oppimisen lähtökohtia ja havaintoja  (PDF)
• Lemmetty, S. Jatkuva oppiminen ja pedagogiikka työpaikoilla  (PDF)

Julkaisuja: 

Iloranta, E. & Kotila, H. (2022). Mitä on jatkuvan oppimisen pedagogiikka? Teoksessa K. Mäki ja L. Vanhanen-Nuutinen (toim.) Korkeakoulupedagogiikka – Ajat, paikat ja tulkinnat, 192-199. Haaga-Helian julkaisut 7/2022.

Tiedotamme tapahtumista tarkemmin KouKe-verkoston sähköpostilistalla (kouke-kaikki(at)lists.oulu.fi).
Liity mukaan kouke-kaikki sähköpostilistalle!

Koulutuksia:

Matka yhteisölliseen hyvinvointiin -koulutus (Thinglink) 

Webinaareja:

Opettajan hyvinvoinnin tekijät ja yhteisö pedagogisen hyvinvoinnin rakentajana. Linkki tallenteeseen

      Polkuavain: avoin

Seminaariesityksiä:

• Murtonen, M., Virtanen, H., Riekkinen, J., Myllykoski-Laine, S., Postareff, L. & Vilppu, H. 24.8.2022. Korkeakoulupedagogiikan kouluttajien ja kehittäjien koulutus: tutkimusperustaisella tiedolla kohti toimivia malleja (PDF). Alustus Pedaforum – Korkeakoulupedagogiikan päivillä. 
• Virtanen, H., Murtonen M., & Iiskala T. 25.8.2022. Koukelaisten metakognition ilmeneminen hyvinvoinnin ja yhteisöllisyyden teemoissa (PDF). Alustus Pedaforum – Korkeakoulupedagogiikan päivillä. 
• Murtonen, M., Virtanen, H. & Vilppu, H. 24.8.2022. Connections between pedagogy developers' regulation skills and ways to develop their pedagogigal expertise (PDF). Alustus Pedaforum – Korkeakoulupedagogiikan päivillä. 

Julkaisuja:

Vanhanen-Nuutinen, L. & Penttinen, L. (2022). Korkeakouluopettajan pedagoginen hyvinvointi etätyössä. Teoksessa K. Mäki ja L. Vanhanen-Nuutinen (toim.) Korkeakoulupedagogiikka – Ajat, paikat ja tulkinnat, 246-260. Haaga-Helian julkaisut 7/2022.

Virtanen, H., Murtonen, M., Myllykoski-Laine, S. & Postareff, L. (2022) Suomalaiset korkeakoulupedagogiikan kehittäjät ja kouluttajat – keitä he ovat ja miten he kehittävät omaa osaamistaan? Yliopistopedagogiikka 1/2022.

Hae Yhteisöllinen hyvinvointi korkeakoulussa -osaamismerkkejä

Arjen hyvinvointitaidot                 

Opiskeluhyvinvointityö         

Pedagoginen hyvinvointi             

Hyvinvoiva korkeakouluyhteisö                           

Kun olet ansainnut kaikki neljä osaamismerkkiä, saat itsellesi Yhteisöllinen hyvinvointi korkeakoulussa-metamerkin.

Lisätietoa tavoitteesta 3. Hyvinvoiva ja yhteisöllinen korkeakoulu:
leena.penttinen(at)jyu.fi 

Tiedotamme tapahtumista tarkemmin KouKe-verkoston sähköpostilistalla (kouke-kaikki(at)lists.oulu.fi).
Liity mukaan kouke-kaikki sähköpostilistalle!

Blogeja:

Mäki, K. 9.2.2022. Kuplia ja johtamisodotuksia… eSignals/ Pedagogiikka. Haaga-Helia julkaisuja. 

Mäki, K. 7.4.2022. Pedagogisen hyvinvoinnin juuret tarvitsevat koko korkeakouluyhteisön kasvualustakseen. eSignals/ Pedagogiikka. Haaga-Helia julkaisuja.

Kotila, H., Vanhanen-Nuutinen, L. & Mäki, K. 10.6.2022. Pedagoginen hyvinvointi on koko oppivan yhteisön asia. eSignals/ Pedagogiikka. Haaga-Helia julkaisuja

Podcasteja:

Mäki, K. Pedagoginen johtaminen korkeakoulussa. AMK-lehti, UasJournal podcast, jakso 3. Tekstiversio podcastista: https://uasjournal.fi/tektivastine-uas-podcast-jakso-3-pedagoginen-johtaminen-korkeakouluissa/  

Julkaisuja:

Mäki, K. (2022). Pedagoginen johtaminen –  korkeakoulun johtajan työ vai yhteisön tapa toimia? Teoksessa K. Mäki ja L. Vanhanen-Nuutinen (toim.) Korkeakoulupedagogiikka – Ajat, paikat ja tulkinnat, 214-224. Haaga-Helian julkaisut 7/2022.

Niinistö-Sivuranta, S. & Mäki, K. (2023). Ekososiaalista sivistystä edistävä pedagoginen johtaminen: Tapaustutkimus suomalaisten korkeakoulujen strategioiden kestävyysosaamisen tavoitteista. Ammattikasvatuksen Aikakauskirja, 24(4), 28–45 

Lisätietoa tavoitteesta 4. Pedagoginen johtamistoiminta:
kimmo.maki(at)haaga-helia.fi